如何给孩子读绘本？

       根据中国新闻出版研究院调查数据，2020年我国0-17周岁未成年人图书阅读量保持增长,在0-8周岁儿童家庭中，超过七成家庭有陪孩子读书的习惯。

       但是不少家长纳闷，陪读了那么多绘本，孩子却依然不喜欢阅读，这是怎么回事呢？到底如何与孩子进行有效的亲子阅读呢？今天就让我带着您一起解密：如何给孩子读绘本？

       被誉为“日本绘本之父”的松居直先生，在他的著作《如何给孩子读绘本》中，谈到了读绘本的正确方式。他提到，许多家长陪孩子读绘本时，认为只要念一遍文字，再让孩子看看图，就算读完了。这其实不能算是真正读过，孩子也难以有所收获。

       在儿童读书方面，用耳朵听语言的体验是最重要的。有些家长陪读时，随手拆开一本刚买来的绘本就读，没有事先看过，读起来可能发生不连贯、不流畅的现象，那么孩子就可能听得不耐烦或者不太感兴趣，因为体验感太差了。

       因此，家长在给读绘本之前，需要事先认真阅读所要读的绘本，对书的结构、特色、作者创作意图有大致的了解，注重绘本图文的小细节，才能调动孩子的兴趣，挖掘绘本的宝藏。

       家长和儿童读书的关注点和视角不同。成人阅读关注内容的理解和消化运用；儿童阅读则是关注儿童与绘本、与读书的人的联结。

       好的绘本图文能够在孩子心里留下印记，这其中的意义可能远远超过孩子对绘本的理解。正如作者松居直先生所说：“心里留下的课题，可以在人生成长的过程中对认知自我提供重要的线索。”

       因此，家长应该认识到，绘本不是教科书，更不是问题大全，它是孩子的快乐源泉。当孩子觉得故事很有意思，正要沉浸在天马行空的想象之中时，家长不需要为了引导理解或者带有太强的功利目的而进行过多的发问、刻意打断孩子的沉浸状态。

       绘本阅读最重要的，是体验快乐幸福的感觉。爸爸妈妈每天晚上陪伴读书的感觉，肌肤的接触，动听的语言，就会在家长和孩子心里形成一座沟通的桥梁。

图&封面/源网络

文章转载于《阳光家长学院》