时维六月,序属仲夏。游而趣学,敏而善思。为贯彻落实“双减”工作要求,深化义务教育阶段学校考试评价改革创新,探索学生综合素质评价新方式。全面检测学生的综合素养,促进学生自主、健康、快乐的成长,6月27日聊城北大培文小学部二年级语文组开展了期末乐考测评活动。
此次乐考分别设置了词语百花园、思维冲浪、饱读诗书、口语芳草地四项关卡,这四项关卡分别考察了学生的识字能力、人际交往、背诵能力以及语言组织能力。通过这些有趣的关卡设置,让学生在游戏中温习了本学期所学知识,同时也锻炼了他们的语言表达能力,这种寓教于乐的方式,让学生在轻松愉快的氛围中感受到了学习的乐趣。
本次语文乐考活动,进一步将书本知识融合在丰富多彩的闯关活动中,全面展示孩子们的综合素养能力,真正做到了在快乐中考试,在考试中快乐。通过本次活动,我们看到了孩子们身上更多的潜力。在未来双减道路上,愿老师们与孩子、家长一起成长进步,让每一个孩子都能在快乐中学习,在快乐中成长。双减不减质,考试变乐事,期末玩起来,闯关乐开怀,乐考满童趣,学习成期待。培文好少年,快乐共成长。