培文小学部 | 遨游汉字王国

它从殷墟的兽骨上走下

揭开沧桑且神秘的面纱

它从周王的簋爵中走出

跳动和谐与优雅的韵律

它从李斯的木简里走来

昂扬着分合聚离也不容更改的意志

它从兰亭的溪水边走来

谱写出一首曲水流觞的歌

汉字，穿越了五千年时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它承载着中华文明，书写了数千年的辉煌历史。  小学语文教科书五年级下册第三单元为综合性学习单元，以“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”为人文主题，围绕“遨游汉字王国”这个主题编排，安排了两个活动板块“汉字真有趣”、“我爱你，汉字”。设置了三个语文要素：感受汉字的趣味，了解汉字文化；学习搜集资料的基本方法；学写简单的研究报告。本次单元学习，五年级的语文老师们以活动贯穿始终，以学生为中心，以项目驱动的方式带动整个单元的学习。

      聊城北大培文学校五年级就此开展了一次丰富多彩的综合性学习活动。同学们兴致高昂，积极探索，以小组为单位，从汉字的发展史、对联、歇后语、汉字故事等方面搜寻资料、设计手抄报、撰写研究报告，并精心策划活动，在班级里展演分享。

下面，

请跟着我们一起走进汉字王国，

浏览我们的研究成果，

感受汉字中蕴藏的悠久历史

与灿烂文化吧！

 各班分小组通过查阅图书、网络资料，请教师长等形式开展前期调研。经过搜集各种资料，各小组针对不同的主题，在班级进行了小组汇报。班级汇报展示会上，一个个富有特色的小组们准备充分、精彩纷呈。孩子们顺着文字的记忆，寻找汉字点画间留下的痕迹，感受中国汉字之美，体会汉字之趣。

 制作汉字手抄报的小组，为大家带来了精彩纷呈的汉字手抄报展览，手抄报里有汉字的起源，有汉字的演变过程，有姓氏的趣味，有规范汉字，更有着孩子们独特的创意和对汉字浓厚的兴趣，让同学们更全面地了解汉字文化。

研究字谜的小组组织全班进行了猜字谜大赛，大家开动脑筋，在感受比赛乐趣的同时也不断赞叹字谜之妙！

有了明确的研究内容、切实有效的调查方法，再加上孩子们独立的思考，研究成果是丰硕的。汇报展示后，孩子们书写研究报告。

汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史。通过这次语文实践活动，同学们不仅了解到汉字的起源、感受到汉字造字的奇妙和趣味，而且体会到汉字的表意特质的优越性和丰富性。同学们为能学习汉字而骄傲，为能成为汉字的传承者而自豪。