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同样是办一件事，有的孩子迅速完成之后再做别的，有的孩子就是喜欢磨洋工、拖拖拉拉、不认真，借口一大堆，耍嘴皮子的功夫了得，他是不想去办吗？
答案是否定的！
之所以孩子差别那么大，主要是因为孩子的责任感不同。
家长不放手，孩子就不动手 孩子做作业磨洋工、拖拖拉拉、不认真，或者没完成作业，往往与很多家长以下的行为有关： ⚫过分关注孩子的学习结果 ⚫担忧孩子今后的发展 ⚫过多涉入本来属于孩子的责任范畴 当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。 如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和责骂，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的负面情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧，阻碍孩子对学习的责任感和主动性的发展，其后果比孩子最初的“毛病”严重得多。 本期分享主题 - 破坏孩子责任感的三句话 - 01.孩子小不懂事 这句话相信很多父母都不陌生，有个特别典型的事例： 有个熊孩子去亲戚家串门，把矿泉水倒在钢琴上，主人问他在干嘛，孩子回：“帮你洗钢琴。” 家里大人闻声赶来，赶紧替孩子开脱：“哎呀，小孩子不懂事，他这也是好心。” 主人无奈，只有算了。 半年后父母带孩子去商场玩，孩子把半瓶可乐倒在价值68万的钢琴上。而这次，一句“孩子不懂事”就很难糊弄过去了。试想，第一次孩子犯错的时候，父母及时制止，让孩子诚恳道歉，再去面对该承担的责任，这难道不是一个教育孩子绝佳的机会？ 因为父母的当面袒护，背后撑腰，孩子才如此没有敬畏心，同样的错误，他能肆无忌惮地犯第二次、第三次......年纪小不是保护伞，孩子的行为总得有人来买单，今天你可以挡在孩子面前，未来新的麻烦是少不了的。 02.“你只用搞好学习就行， 其他事不用你操心”
生活中，经常听到父母这样形容孩子：酱油瓶倒了都不知道扶一下。这句话的潜台词就是孩子对家庭的责任感太弱了。
有的大人很小的时候就告诉孩子：
“你什么都不用做。”
“这里不用你！”
“你搞好学习就行。”
次数多了，孩子就认为家里是不需要他的付出的。
正如李玫瑾教授所说：
父母从小要给孩子植入分享家务的概念。哪怕是让孩子帮着拿一双拖鞋，倒一杯水，都能从小引导孩子成为一个会照顾父母的人。
孩子责任感的培养就藏在这些细枝末节之中。
03.“都交给妈妈来”
有的父母，在养育孩子上面，往往做得太多太满，对孩子又充满了不信任，替孩子做所有的事，导致孩子越依赖，对自己、对家人的责任感从一开始就没真正地建立起来。比如，有的孩子没带作业本，他从不觉得是自己的问题，而是父母没有提醒，没有帮他放好作业本。
自己的事情自己做，自己的行为就要自己负责，这两句老生常谈的话，是培养孩子责任感最直接有效的方法。有人说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
责任感的教育本质，也是在教育孩子如何爱世界、爱社会、爱身边人，应该被父母重视并实践。
放手不是放任 一、与孩子交流为什么要学习 家长应帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。 你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。 在聊天中告诉孩子，学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事 二、你可以这样对孩子要求 1、 一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。 2、在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等。 3、我希望你对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。我希望你能在学校发现一、二门你很感兴趣的学科，我希望你能钻进去，甚至用业余的时间在网上看更多的相关资料。 一.我们需要更新观念 娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心。让孩子绝对服从的教育方式，也只能培养出惟命是从、毫无主见、不敢负责的人，有孩子就要舍得用。 不一定非要让孩子对我们是绝对的服从，允许孩子们做一件事，提出自己的一些想法，然后放手让孩子自己去做，需要给孩子足够的时间，让他有自我决定的可能，这样他才会发挥自己的主观能动性，这样才能把他的潜能激发出来，做事情才会有责任、有担当。 二.培养孩子的责任感就是对自己负责 一个孩子只有对自己负责，才会对家庭负责，将来对工作负责，对社会负责。 培养孩子的责任心一定是从培养孩子自己的事情自己做开始，比如出去购物，一定要让他自己拎着自己的东西；自己每天换下
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