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【民生凤凰城幼儿园】好习惯,促养成----民生园一日常规评比活动

发布者: 幼教部 浏览次数: 1692 2019/10/12

著名教育学家陶行知指出:“一切课程都是生活,一切生活都是课程。”

幼儿常规培养是幼儿成长教育的重要组成部分,也是促进幼儿全面发展的基本途径。为优化一日常规活动,培养幼儿良好的行为习惯,全面提升我园的保教质量,实现幼儿园保教有机结合,我园近日开展了幼儿一日常规评比活动。   


入园常规评比内容包括:

1、准时来园;

2、主动有礼貌地向老师问好,和家长说“再见”;

3、主动配合晨检;

4、有序地完成来园的常规活动,如洗手、漱口、搬椅子、晨间活动等。


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就餐常规评比内容包括:

1、餐前准备:适宜性、趣味性、营养常识的渗透;

2、氛围营造:温馨的、愉快的就餐氛围;

3、卫生习惯:幼儿饭前洗手,饭后漱口;

4、幼儿自主性;

5、教师管理:耐心指导、巡视管理、有效鼓励;

6、用餐常规:幼儿坐姿、用餐习惯培养等几大方面。


餐前准备


餐前盥洗


有序分餐


自主管理


食谱播报


餐前感恩


文明就餐


安静有序

离园常规评比内容包括:

1、能够将自己的物品整理好;

2、离园前能将玩教具放回原处;

3、教师叫到自己名字时,主动向家长问好,与教师、同伴告别;

4、遵守幼儿园的规定,按时离园。



令我们感到惊喜的是,入园一个月的幼儿从哭闹不安到有序活动,从处处老师帮忙到自主穿罩衣、取餐、收拾玩教具,我们看到了孩子们的巨大进步和良好的适应能力。幼儿情绪已经稳定,并逐步适应幼儿园的生活,看到他们快乐的游戏、开心的脸庞,无不体现着班级老师所付出的努力。




活动结束后,常园长带领全体老师进行了交流研讨,对幼儿的生活习惯、常规培养以及教师在一日活动中的引导方法等细节问题展开了讨论,并对今后一日生活各环节提出了具体的要求与建议。希望教师们相互学习、取长补短,经验共享,进一步加强对幼儿一日生活的组织,从而提高幼儿一日生活的活动质量,促进幼儿和谐、健康地成长!




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