培文小学部 | 编程世界 创意无限

为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的要求，引导和培养中小学生的创新精神和创新意识，培养青少年计算思维，普及编程教育，构建新时代青少年人工智能科普工作生态体系，搭建跨界融合、共建共享的青少年人工智能科普活动平台，普及推广人工智能知识和技能，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，近日聊城北大培文学校小学部四年级举行了图形化编程竞赛活动。比赛现场，气氛紧张而热烈。小选手们斗志昂扬，自信满满地坐在电脑前。他们运用计算思维和编程技能，在有限的时间内，完成了多个富有挑战性的任务。

有的沉着冷静，分析问题有条不紊；有的则思维敏捷，迅速找出通关问题的关键所在。他们的表现充分展示了新时代小学生的科技素养和创新能力。

各班级“编程小达人”们在机房里运用编程思维，将编程要求的动画在Scratch软件中展现出来。选手们快速运转大脑，充分发挥创意，从创意构思、制作角色、背景美化到编写脚本，不断调试和修改。在有限的时间内，创编出了丰富有趣、充满创意的作品，并自主设计出更多丰富多样的效果。

比赛结束后，秉承公正、公开的原则，最终评出了奖项。