在聊城北大培文学校
有这样一个team
他们妙手轻挥,空间平面尽出
他们妙语微点,体积面积都解
快来让我们一起来认识一
这个高颜值的team吧!
北大培文初中部数学组
/ 姚老师 /
聊城北大培文初中部数学教师
兼任初中部教学主任、八年级年级主任、班主任
· 数学与应用数学学士学位;
· 中共党员,教龄12年,中教一级;
· 2009年 聊城市德育教育优秀个人;
· 2015年 聊城市优秀教师;
· 2016年 聊城市首届“四有”好教师;
· 2016年 山东省初中教学研究公开课优秀奖;
· 2017年 聊城市教学能手。
【评价语】姚老师机智幽默、引人入胜的课堂,瞬间点燃学生的热情!言简意赅、一语中的的点拨,处处展现数学的灵动!遇到姚老师,你就会无可救药的爱上学数学!
【教育格言】你不能左右天气,但你能转变你的心情。
/ 李老师/
聊城北大培文初中部 数学教师
兼任九年级数学学科组长、班主任
· 2013年毕业于聊城大学;
· 2014年—2019年于山东聊城东昌中学担任初中数学教师、备课组长、年级主任,工作期间获得“东昌府区优秀教师”,“东昌府区教学能手”,“优秀备课组长”,“优秀年级主任”称号;
· 2020年初加入聊城北大培文学校,工作期间获得“优秀新人奖”称号。
【评价语】老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。
【教育格言】用心做事,爱心育人!
/ 王老师/
聊城北大培文初中部 数学教师
兼任八年级数学学科组长、班主任
· 2014年毕业于聊城大学;
· 在校期间担任学生会组织部部长,多次获得校优秀干部;
· 2016年至今一直从事初中数学教学以及班主任工作,成绩优异;
· 获得优秀数学教师、优秀班主任称号。
【评价语】埋没在学生中间,一起探索学习数学的乐趣;沉浸在思维的世界,共同畅游知识的海洋;因为相信,所以快乐,因为渊博,所以魅力无限,因为王老师,所以数学趣味无限!
【教育格言】兴趣是最好的老师!
/ 杨老师 /
聊城北大培文初中部数学教师
兼任七年级数学学科组长、班主任
· 毕业于合肥工业大学;
· 现就读聊城大学数学学院研究生(在职);
· 2017年聊城微课大赛二等奖;
· 2019年阳光控股教育集团数学峰会个人风采奖;
【评价语】被孩子们尊称“老杨”的他,对工作兢兢业业,踏踏实实;对孩子们不离不弃,爱心倾注;对学科教学细心设计,潜心钻研。他的教学风格就是提升兴趣;分层教学;保质保量;创造奇迹。
【教育格言】用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态面对学生。
/ 庄老师 /
聊城北大培文初中部数学教师 兼任班主任
·2014年毕业聊城大学,毕业至今一直担任初中数学教师,
7-9年级连带2轮,教学经验丰富;
·2018年荣获县级优秀教师;
·2020年所在学校中考数学成绩荣获全县第一;
【评价语】老师一直告诉我们:成绩好不好,在于课堂40分钟效率高不高。在老师心里“课堂大于天”,教我们学会学习,学会听课,学会提高效率,摆脱死记硬背,让我们合作学习,会做“小老师”。真正让学生们做学习的主人,而不是被学习“压迫”。真正做到自主、自强、自立。
【教育格言】一般的老师只传授知识,不错的老师还传授真理,优秀的老师让学生自己寻找真理。
/ 程老师 /
聊城北大培文初中部数学教师 兼任班主任
·2015年毕业于烟台大学·2016年至今一直从事初中数学教学及班主任工作,成绩突出。
曾获得青年教师大赛个人二等奖、北大培文2020年优秀教师个人风采奖等称号
【评价语】程老师性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同学生打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力,积极服从领导安排。从事初中数学教学工作,并担任班主任一职。具备良好的专业素质和学科知识。能围绕教学目标开展教学活动,及时调整教学思路,教法灵活,具备一名优秀教师的素质。
【教育格言】教师是太阳底下最光辉的职业。
/ 张老师 /
聊城北大培文初中部 数学教师
· 毕业于山东师范大学硕士研究生;
· 在校期间,曾在Applied Catalysis B:Environmental( IF:14.229),International Journal of Nanomedicine(IF:4.3)
Biosensors and Bioelectronic(IF:7.78)期刊上发表3篇SCI论文;
· 曾参加两年成人高考阅卷;
· 在莘县一中甘泉学校担任初三班主任,所带班级曾多次获得优秀班级。
【评价语】她充分利用教具,设计课堂小游戏,以玩促学;她设计小组之间的pk,以竞促学;她让同学们之间建立师徒关系,以帮促学;调动学生的学习积极性,激发自主学习能力。
【教育格言】每个学生都是一个独特的个体,我们要学会欣赏,欣赏他们独一无无二的美!
/ 梁老师 /
聊城北大培文初中部 数学教师
· 西南大学硕士研究生;
· 先后在Chemical Engineering Journal (IF 8.35) Environmental Research (IF 5.12)
Talanta (IF 4.72) 发表三篇SCI论文;
· 研究生期间获得优秀毕业生;
· 2018年入职北大培文学校筹备组;
· 工作期间多次获得优秀教师与学生亦师亦友。
【评价语】梁老师精心设计每一节课的教学内容,追问课堂上所提出的每一个问题,关注每位学生,让学生享受数学,爱上数学;她的课堂趣味性与实用性结合,勇于创新,发挥新媒体的作用;她不断充实自己,努力使自己成为有激情的智慧型的数学教师。
【教育格言】教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉!
/ 辛老师 /
聊城北大培文初中部数学教师、兼任副班主任
· 2016年毕业于聊城大学;
· 2016年—2018年于山东聊城第二中学担任高中数学教师;
· 2019年至今于聊城北大培文学校任教;
· 2019-2020学年度“教学质量奖”,工作期间多次获得“优秀教师”称号。
【评价语】学生中心,课堂是学生的课堂,让学生做自己的“小老师”;活动中心,动手操作真听真看真感受;经验中心,实现教育即生活。
【教育格言】从教一天,敬业一天,育人一天。
/ 闫老师 /
聊城北大培文初中部数学教师、兼任副班主任·
上海师范大学学科教学数学专业硕士学位;
· 优秀团干部,优秀毕业生
市优秀实习生
校优秀青年教师
2019-2020年度感动培文人物;
· 2018年毕业至今于聊城市北大培文学校担任初中数学教师。
【评价语】闫老师对课堂的严谨是静,对步骤要求的严格是静,对结果的精确是静;思维的灵魂是动,言语的幽默是动,课堂的活跃是动;动静结合,方能始终。
【教育格言】博观而约取,厚积而薄发!
/ 张老师/
聊城北大培文初中部 数学教师
· 2016年毕业于山东科技大学,
· 任教三年里曾获得优秀班主任,优秀教师称号。
【评价语】是他带孩儿们走进了一个美妙的数学世界;数字、字母、符号、式子和图形,像浮在空中轻轻飘荡的无色花瓣,萦绕在他讲的课中;每一个章节都仿佛给孩子们面前打开了一扇窗户,让他们看到了一个斑斓的数学世界。
【教育格言】数学是打开科学大门的钥匙!
/ 岳老师/
聊城北大培文初中部数学教师、兼任班主任
· 2016年毕业于烟台大学数学院,曾获学校二级奖学金;
· 2019年2月至今,在校担任数学老师;
【评价语】岳老师有责任心,阳光和善,与孩子们打成一片,是孩子们的良师益友;在教学中积极引导学生进行自主学习,自主管理,并取得优异成绩;向孩子们充分展示数学的学科魅力,班级内数学学习氛围异常浓厚。
【教育格言】其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。学高为师,身正为范。
/ 王老师 /
聊城北大培文初中部数学教师、兼任副班主任
· 吉林师范大学—数学与应用数学;
· 曾获得全国大学生数学建模大赛吉林省省级三等奖;
· 校园歌手大赛二等奖等。
【评价语】孩子们私下称其为“杰哥”,教授六班数学课。数学课堂是在莫测的变换里组合出一个神奇的世界。使学生从方程、公式、图形的直觉和逻辑推理中,获得一种优美而崇高的体验。
【教育格言】努力不一定会成功但努力一定会有一个努力的结果。
/ 简老师 /
聊城北大培文初中部数学教师、兼任副班主任
· 毕业于吉林师范大学—数学与应用数学专业;
· 在校期间获得全国大学生数学竞赛省级一等奖,国家三等奖;
【评价语】爱心、细心、责任心是她的坚守,生气而灵动的课堂是她的追求,她愿意真正地和他们交朋友,对他们多一点微笑少一点怒斥;多一点鼓励少一点批评;多一点关爱少一点冷漠,用爱心关注孩子们的成长,用双手为孩子们托起明天的太阳。【教育格言】梦想不可笑,努力特别酷。
/ 于老师/
聊城北大培文初中部数学教师、兼任副班主任
·吉林师范大学—数学与应用数学专业;
· 在校期间多次获得校级奖学金,优秀学生会干部称号,全国大学生数学建模大赛吉林省省级三等奖。
【评价语】于老师在教育教学中遵循"爱和尊重是教育的出发点",全心全意为孩子服务;注重从兴趣教学入手,根据孩子的不同特点,琢磨出多种适合初中生学习数学的方法;推崇个性和能力的培养,凭借热情和积累不断的探索,使学生爱学、乐学。
【教育格言】凡为教,目的在于达到不需要教。
数学学科活动
优秀作业
博学多才
谈笑间难题迎刃而解,赢得赞声如潮
灵犀一点
挥手处指尖妙笔生花,引出感悟万千
一支粉笔
构筑出缤纷的三维空间
三尺讲台
描绘着多彩的数字世界
精致细讲,大爱无言
用心浇灌,静待花开